多知10月24日音讯，日前，教育部官网发布了2023年全国教育事业开展计算公报。据公报内容显现，全国共有各级各类校园49.83万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。

  全国共有各级各类校园49.83万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。

  全国共有幼儿园27.44万所，比上年削减14808所，下降5.12%。其间，普惠性幼儿园23.64万所，比上年削减9301所，下降3.79%，占全国幼儿园的份额86.16%，比上年进步1.2个百分点。

  学前教育在园幼儿4092.98万人，比上年削减534.57万人，下降11.55%。其间，普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万人，比上年削减427.03万人，下降10.30%，占全国在园幼儿的份额90.81%，比上年进步1.26个百分点。

  学前教育专任教师307.37万人，专任教师中专科以上学历份额92.74%。

  全国共有责任教育阶段校园19.58万所。责任教育阶段招生3632.51万人，在校生1.61亿人，专任教师1073.93万人，九年责任教育稳固率95.7%。

  全国共有一般小学14.35万所，比上年削减5645所，下降3.79%。还有不计校数小学教育点6.60万个，比上年削减10924个。

  小学阶段教育专任教师665.63万人;生师比16.28:1;专任教师学历合格率99.99%;专任教师中本科以上学历份额78.03%。

  小学共有校舍建筑面积90451.24万平方米，比上年添加1489.44万平方米。设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场(馆)面积94.26%，体育器械97.44%，音乐器件97.22%，美术器件97.20%，数学自然试验仪器96.93%。各项份额比上年均有进步。

  小学阶段共有班级283.55万个，比上年削减1.20万个。56人以上大班和超大班1.41万个，比上年添加296个，占总班数的份额0.50%，比上年添加0.02个百分点。其间，66人以上的超大班370个，比上年削减3个，占总班数的份额0.01%。

  全国共有初中5.23万所(含工作初中4所)，比上年削减132所，下降0.25%。

  初中阶段教育专任教师408.31万人;生师比12.84:1;专任教师学历合格率99.96%;专任教师中本科以上学历份额93.09%。

  初有校舍建筑面积81525.84万平方米，比上年添加2877.49万平方米。设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场(馆)面积95.94%，体育器械98.16%，音乐器件97.93%，美术器件97.95%，理科试验仪器97.68%。除理科试验仪器外，其他各项份额比上年均有进步。

  初中阶段共有班级113.98万个，比上年添加2.13万个。56人以上大班和超大班6184个，比上年添加1662个，占总班数的份额0.54%，比上年添加0.14个百分点。其间，66人以上的超大班190个，比上年添加16个，占总班数的份额0.02%。

  责任教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1353.99万人。其间，在小学就读952.65万人，在初中就读401.34万人。

  接收各式各样的方式的特殊教育学生15.50万人，比上年添加8720人;在校生91.20万人，比上年削减6521人，下降0.71%。其间，在特殊教育校园就读在校生34.12万人，占特殊教育在校生的份额37.42%。

  一般高中招生967.80万人，比上年添加20.26万人，添加2.14%;在校生2803.63万人，比上年添加89.75万人，添加3.31%;结业生860.41万人，比上年添加36.31万人，添加4.41%。

  一般高中教育专任教师221.48万人;生师比12.66:1;专任教师学历合格率99.20%。

  一般高有校舍建筑面积70948.45万平方米，比上年添加2913.55万平方米。一般高中设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场(馆)面积95.01%，体育器械97.11%，音乐器件96.57%，美术器件96.67%，理科试验仪器96.85%。各项份额比上年均有进步。

  中等工作教育招生454.04万人，比上年削减30.75万人，下降6.34%;在校生1298.46万人，比上年削减40.83万人，下降3.05%;结业生415.45万人，比上年添加16.18万人，添加4.05%。

  中等工作教育专任教师73.48万人;生师比17.67:1;专任教师中本科以上学历份额95.69%;“双师型”专任教师占专业(技术)课程专任教师份额56.71%。

  全国共有高等校园3074所。其间，一般本科校园1242所(含独立学院164所)，比上年添加3所;本科层次工作校园33所，比上年添加1所;高职(专科)校园1547所，比上年添加58所;成人高等校园252所，比上年削减1所。还有培育研究生的科研机构233所。

  各种方式的高等教育在学总规划4763.19万人，比上年添加108.11万人。高等教育毛入学率60.2%，比上年进步0.6个百分点。一般本科校园校均规划17194人，本科层次工作校园校均规划20127人，高职(专科)校园校均规划10152人。

  研究生招生130.17万人，比上年添加5.92万人，添加4.76%;其间，博士生15.33万人，硕士生114.84万人。在学研究生388.29万人，比上年添加22.93万人，添加6.28%;其间，在学博士生61.25万人，在学硕士生327.05万人。结业研究生101.48万人，其间，结业博士生8.71万人，结业硕士生92.76万人。

  一般本科招生478.16万人，比上年添加10.23万人，添加2.19%，还有专科起点本科招生91.25万人;在校生2034.69万人，比上年添加69.05万人，添加3.51%;结业生489.74万人，比上年添加18.18万人，添加3.85%。

  工作本科招生8.99万人，比上年添加1.36万人，添加17.82%，还有专科起点本科招生4.67万人。在校生32.47万人，比上年添加9.60万人，添加41.95%。

  高职(专科)招生555.07万人(不含五年制高职转入专科招生60.70万人)，比上年添加16.09万人，添加2.99%;在校生1707.85万人，比上年添加36.95万人，添加2.21%;结业生553.29万人，比上年添加58.52万人，添加11.83%。

  成人本专科招生445.49万人，比上年添加5.47万人，添加1.24%;在校生1008.23万人，比上年添加74.58万人，添加7.99%;结业生363.13万人，比上年添加33.06万人，添加10.02%。

  全国高等教育自学考试学历教育报考582.14万人次，获得结业证书42.00万人。

  高等教育专任教师207.49万人，其间，一般本科校园134.55万人;本科层次工作校园3.08万人;高职(专科)校园68.46万人;成人高等校园1.41万人。一般本科校园生师比17.51:1，本科层次工作校园生师比17.57:1，高职(专科)校园生师比18.92:1。

  一般、工作高等校园共有校舍建筑面积118895.19万平方米，比上年添加5814.64万平方米，添加5.14%。生均占地面积56.82平方米，生均校舍建筑面积28.26平方米，生均教育科研实习仪器设备值为18607.85元。

  全国共有各级各类民办校园16.72万所，比上年削减11092所，占全国各级各类校园总数的份额33.54%。在校生4939.53万人，比上年削减343.19万人，占全国各级各类在校生总数的份额16.96%。其间：

  民办幼儿园14.95万所，比上年削减11013所，占全国幼儿园总数的份额54.47%;在园幼儿1791.62万人，比上年削减335.15万人，占全国学前教育在园幼儿的份额43.77%。

  民办责任教育阶段校园1.01万所，比上年削减425所，占全国责任教育阶段校园总数的份额5.16%;在校生1221.99万人(含政府购买学位609.46万人)，比上年削减134.86万人，占全国责任教育阶段在校生的份额3.81%(不含政府购买学位)。

  民办一般高中4567所，比上年添加267所，占全国一般高中总数的份额29.69%;在校生547.76万人，比上年添加49.97万人，占全国一般高中在校生的份额19.54%。

  民办中等工作校园2128所，比上年添加55所，占全国中等工作校园总数的份额30.04%;在校生266.44万人，比上年削减9.80万人，占全国中等工作教育在校生的份额20.52%。

  民办高校789所，占全国高校总数的份额25.67%。其间，一般本科校园391所;本科层次工作校园22所;高职(专科)校园374所;成人高等校园2所。民办一般、工作本专科在校生994.38万人，比上年添加69.49万人，占全国一般、工作本专科在校生的份额26.34%。

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